그림을 보고 □ 안에 알맞은 수를 써넣으세요. (순서대로 쓰기 / 예시: 4,124) 142 X □ = □

우표를 한 명당 2장씩 샀습니다. 우표를 산 사람이 모두 54명일 때, 팔린 우표는 모두 몇 장일까요? (숫자만 쓰세요)

다음 곱셈식의 답을 쓰시오. (숫자만 쓰기) 124X4=?

계산 결과가 가장 큰 식은?

소연이와 중기가 계산한 결과의 합은 얼마인가요?

한 변의 길이가 331 cm인 정사각형 모양의 돗자리가 있습니다. 이 돗자리의 네 변의 길이의 합은 몇 cm인가요? (숫자만 쓰세요)

□ 안에 들어갈 수가 나머지와 다른 하나는?

계산 결과가 2000보다 큰 식을 찾아보세요.

곱셈식의 답을 적으시오. (답만 순서대로 적기 / 예: 34,308)

곱셈식의 답을 순서대로 적은것은? (1) 219×4=? (2) 315×3=?

윤지는 운동장을 하루에 7바퀴씩 매일 달렸습니다. 8월 한 달 동안 윤지는 운동장을 몇 바퀴 달린 셈인가요? (8월 한 달은 31일입니다.) (단위는 빼고 숫자만 적으시오.)

□ 안에 알맞은 수는? 16×41=16×□+16×1

한 봉지에 14개씩 들어 있는 호두가 42봉지 있습니다. 호두는 모두 몇 개인가요? (단위는 빼고 숫자만 적으시오.)

㉡에 알맞은 곱셈식을 찾아보세요.

계산하시오 54*28

2, 4, 6, 9 총 4장의 숫자 카드 중 2장을 골라 만든 가장 큰 두 자리 수와 가장 작은 두 자리 수의 곱은 얼마인가요? (숫자카드는 중복해서 사용할 수 없습니다. 예: 66 X)

준호는 350원짜리 우표 8장과 80원짜리 봉투 8장을 사고 4000원을 냈습니다. 준호가 받을 거스름돈은 얼마인가요? (단위는 빼고 숫자만 적으시오.)

태경이는 집에서 275 km 떨어진 할머니 댁에 다녀왔습니다. 집에서 할머니 댁까지 갔다가 온 거리는 모두 몇 km인가요?(숫자만 쓰세요)

강당에 학생들이 한 줄에 15명씩 앉아 있습니다. 3학년 학생들은 1번째 줄에서 23번째 줄까지 앉아 있다면, 강당에 앉아 있는 3학년 학생은 모두 몇 명인가요?(숫자만 쓰세요)

한 사람당 색종이가 6장씩 필요합니다. 세 반이 모두 사용하기 위해 필요한 색종이는 몇 장인가요?(숫자만 쓰세요)