물체의 가볍고 무거운 정도를 무엇이라고 하나요?

다음 중 더 가벼운 물체를 밀 때의 모습을 골라 보세요.

무게가 같은 두 물체를 수평잡기로 비교할 때 옳은 것은 무엇인가요?

다음 중 물체의 무게를 정확하게 비교한 학생은 누구인가요?

용수철저울에서 물체의 무게를 재기 전에 조절해야 하는 부분은 무엇인가요?

빗면을 사용하여 물체를 들어 올릴 때에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇인가요?

친구들의 활동 중 힘과 관련된 모습으로 옳지 않은 것은 무엇인가요?

물체가 무거울수록, 물체를 밀 때 힘이 더 적게 듭니다.

받침점 위의 판자가 수평이고 놓인 거리가 같으면 두 물체의 무게는 같습니다.

몸무게가 23kg인 짱구와 20kg인 철수가 시소에 앉아 수평을 잡으려고 합니다. 수평을 잡기 위한 방법으로 옳은 것은 무엇일까요?

용수철 저울로 물체의 무게를 측정하는 방법을 잘못 말한 학생은 누구인가요?

숫자가 표시된 판과 받침대가 맞닿는 부분의 이름은 무엇인가요?

여러 가지 도구 중 빗면을 이용한 것은 무엇인가요?

지레나 빗면과 같은 도구를 이용하면 물체를 들어 올릴 때 드는 힘의 크기가 (줄어듭니다 / 늘어납니다 / 그대로입니다).

용수철저울에 표시된 큰 눈금과 작은 눈금 하나가 나타내는 무게를 바르게 짝 지은 것은 무엇인가요?

무게가 다른 물체로 수평을 잡으려면, 무거운 물체를 가벼운 물체보다 받침점에 더 (가까이/멀리) 놓으면 됩니다. (받침점은 나무판자의 가운데 있습니다.)

?(은/는) 긴 막대의 한 곳을 받침대로 받쳐 물체를 들어 올리는 도구입니다. 직접 들어 올릴 때와 ?(을/를) 이용하여 물체를 들어 올릴 때 드는 힘의 크기가 달라집니다.

어느 한쪽으로 기울지 않고 평평한 상태를 ?이라고 합니다.

물체의 무게를 나타내는 단위로 옳은 것을 모두 골라 보세요.

용수철저울에 대해 바르지 않게 설명한 학생은 누구인가요?